答：新高考语文必背古诗文包括《茅屋为秋风所破歌》、《望岳》、《春夜喜雨》、《兵车行》等。这些古诗文都是中国文学的经典之作，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。通过学习这些古诗文，学生可以更好地了解中国古代的文化、历史和社会背景，提高文学鉴赏能力和语言表达能力。
此外，新高考语文必背古诗文还包括一些经典的名篇，如《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等。这些名篇不仅具有文学价值，更是中国文化的重要组成部分，通过学习这些名篇，学生可以更好地了解中国文化的精髓和内涵。
总的来说，新高考语文必背古诗文是提高学生文学素养和文化底蕴的重要途径。学生应该认真学习这些古诗文，理解其思想内涵和艺术价值，从而更好地领略中国文化的博大精深。
1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（《荀子“劝学》）
2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子”劝学》）
3.故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。（《荀子“劝学》）
4.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策”邹忌讽齐王纳谏》）
5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！（《战国策“邹忌讽齐王纳谏》）
6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策”邹忌讽齐王纳谏》）
7.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）
8.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）
9.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）
10.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）
11.层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（王勃《滕王阁序》）
12.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）
13.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
14.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）
15.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）
16.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）
17.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
18.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（（韩愈《师说》）
19.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（王安石《游褒禅山记》）
新高考赋分制并不一定比原始分高或低，这取决于考生在所有考生中的相对位置以及考试的难易程度。
等级赋分是将所有考生的成绩按照从高到低排序，划分为不同的等级，然后给予不同的等级分数。
因此，如果考生在所有考生中的相对位置较高，那么赋分就会比原始分高；如果相对位置较低，那么赋分就会比原始分低。此外，考试的难易程度也会影响赋分结果。
如果考试难度较大，那么普遍分数会较低，此时等级赋分可能会比原始分高；如果考试难度较小，那么普遍分数会较高，此时等级赋分可能会比原始分低。因此，无法简单地回答新高考赋分制是高了还是低了，需要根据具体情况进行分析。