幼儿园教学过程六个基本环节：
1、引起求知欲：教学应从诱发和激起求知欲开始，从作好学习的心理准备开始；产生了知与不知矛盾，出现了求知的内在动力。
2、感知教材：如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，则理解书本知识就比较容易。
3、理解教材：是教学的中心环节。
4、巩固知识：只在理解的基础上牢记所学基础知识，才能顺利吸收新知识，自如运用已有知识。发展学生的记忆力。
5、运用知识：重视运用知识，培养学生的技能技巧。
6、检查知识、技能、技巧：培养学生及时对所学知识作自我检查的能力和习惯是非常必要的。
运用时要注意的问题：根据具体情况灵活运用；注意阶段之间的内在联系不要割裂；每个阶段的功能都是整个教学过程中不可缺少的因素。
1. 通风换气：打开教室的门窗，让空气流通，可以有效地去除异味。特别是在炎热的天气里，教室里的空气很容易变得潮湿和闷热，通风换气可以让教室里的空气更加清新。
2. 清洁教室：定期清洁教室，特别是地面、墙壁、桌椅等，可以去除异味和细菌。可以使用清洁剂和消毒剂来清洁教室，但要注意使用安全和正确的使用方法。