听课手账和课堂笔记都有各自的实用性，具体取决于个人的学习习惯和需求。
听课手账通常更加注重个性化和创意性，可以通过插图、贴纸、彩色笔等方式记录课堂内容，使学习过程更加有趣和生动。它适合那些喜欢视觉化呈现、喜欢动手制作的人，可以帮助提高学习的积极性和兴趣。
课堂笔记则更侧重于简洁明了地记录重要的知识点、公式、概念等，通常以文字为主。这种方式适合那些希望快速记录关键信息、便于复习和查阅的人。
如果你喜欢用多种方式来表达和组织信息，并且希望记录下自己的想法、感悟和创意，那么听课手账可能更适合你。它可以让你更自由地发挥，同时也能增加学习的乐趣。
如果你更注重效率和准确性，希望能够快速地记录下重要的内容，并且便于后续的复习和整理，那么课堂笔记可能更实用。
当然，你也可以根据不同的课程和学习目的，结合使用听课手账和课堂笔记。例如，对于一些重要的知识点，可以用课堂笔记记录下来，而对于一些需要深入理解和思考的内容，可以用听课手账进行更详细的记录和总结。
<选择风格有时候，孩子的童年过得没一点压力
长大了未必对父母心存感激
反而，他们也会后悔当初的轻松放纵
甚至反过来责怪父母
因为不逼孩子一把
他可能永远不知道自己有多优秀
快带上您的孩子来培训班听课。
需要注意以下几个方面：
1. **发音准确性**：注意朗读者的发音是否准确，是否有吞字、错字等现象。
2. **语调与停顿**：留意语调是否符合语境，停顿是否恰当。正确的语调和停顿有助于理解句子结构和文章含义。
3. **语速**：范读的语速应适中，既不过快以致听不清楚，也不拖沓致使信息传递效率低下。
4. **情感表达**：好的范读应当能够传达出文本中的情感和气氛，注意朗读者是否能通过声音的抑扬顿挫传达出适当的情感。
5. **理解内容**：在听的过程中要积极理解课文内容，对不懂的词汇或句子要及时查阅或询问，确保对文本内容的准确理解。
6. **跟读模仿**：可以在听完范读后跟读，模仿其发音、语调、节奏等，以提高自己的语言表达能力。
7. **专注力**：保持高度集中的注意力去听，避免分心，这样才能更好地捕捉到朗读中的细节。
8. **评价与反思**：听完后可对范读进行评价，思考如何改进自己的朗读，也可以反思文本想要传达的深层意义。
9. **文化背景知识**：有时文本中包含特定的文化背景知识，了解这些背景知识有助于更好地理解和欣赏文本。
10. **词汇与语法结构**：注意课文中的新词汇和语法结构，这有助于提高语言知识和阅读能力。