《三年级下册语文第12课》中一幅名扬中外的画是指《清明上河图》。这幅画描绘了北宋时期京城汴京（今河南开封）的繁华景象与丰富的人们生活场景。
以下是描述《清明上河图》的好词：
1. 繁华：形容城市繁忙、热闹的景象
2. 热闹：形容人们聚集在一起，热闹喧闹的场景
3. 生动：形容绘画中人物、建筑等形象生动逼真
4. 绚丽：形容色彩明亮、鲜艳，充满美感
5. 美轮美奂：形容景物、建筑等极为美丽，令人惊叹
6. 错综复杂：形容画面中人物、事物相互交织、纷繁复杂
7. 纷纷扰扰：形容凌乱、杂乱无章的景象
8. 熙熙攘攘：形容人群聚集、行人来往、交通繁忙的景象
9. 趣味盎然：形容画面透露出的有趣、有味的特点
这些词语可以帮助你更好地描绘和理解《清明上河图》的画面。
好的，以下是三年级下册语文第10课《纸的发明》中的一些词语解释：
造纸术：古代中国的一种技术，通过将树皮、破布等材料加工成纸张。这一发明对人类的文明和文化传播起到了巨大的推动作用。
粗糙：形容物体表面不光滑，质地不精细。在课文中，可能用来描述早期纸张的质量。
传承：指对学问、技艺、文化等的传授和继承，使之得以延续和发展。
轻便：形容物体轻巧，便于携带或移动。相对于之前的书写材料，纸张更为轻便，方便人们使用。
伟大：形容事物或人物具有卓越的成就或品质，令人敬仰。在课文中，可以用来形容造纸术这一发明的伟大意义。
普及：指某事物或观念广泛传播，为大众所接受和使用。
促进：指推动事物向前发展，使其进步。在课文中，造纸术的发明促进了文化的传播和社会的发展。
这些词语在课文中的具体含义可能会根据上下文有所变化，建议结合课文内容来理解和记忆。希望这些解释能够帮助你更好地掌握这一课的知识点！如果你还有其他问题或需要进一步的解释，请随时告诉我。
三年级下册语文第12课的具体内容可能因教材版本不同而有所差异。但通常来说，这一课的课文可能是一篇具有深刻教育意义的文章，旨在通过具体的故事或情境，引导学生理解某些道理或价值观。
以人教版为例，第12课的课文是《一幅名扬中外的画》。这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境。课文从一个侧面展示了中华传统文化的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。
如果您希望了解具体版本教材的第12课内容及其意义，建议直接查阅相关教材或教学资料，以获取准确和详细的信息。同时，老师在课堂上也会进行详细的讲解，帮助学生更好地理解和掌握课文的内容和意义。